這篇是我真實上課的完整心得！
從一開始「遇到不適合的老師」、「暫停課程」、「重新找老師」，直到現在，已經超過半年，維持穩定上課要8個月了。
目前，我每週固定至少有一堂日文課，視情況偶而會增減調整，經歷過這段時間，我明顯感覺到自己慢慢可以將思考直接轉化成「日文思考」，平常會不自覺脫口出簡單的日文，不再害怕開口說日文。
也讓我有點懊悔沒有早點開始嘗試這個方法，要是早點開始，我就不會浪費這麼多時間，我的口說肯定能開掛？（不負責任的揣測，笑）
事情的起因是….
2023年，我到東京參加了十週的語言學校課程，在東京待了三個月，發現口說沒有特別練習還真的完全不行啊？
但這個結果也不意外，我在台灣的時候從來沒有找人練習日語口說，多數的學習過程也只是自學和參加線上的套裝課程，都沒練習口說，想也知道不可能流利地講話啊？
當初一股腦地辭職後就飛去東京了，後來才發現糗大了。跟語言學校的中國同學聊過才發現，原來我們一開始都聽不太懂超商店員在說什麼？身為兩個已經考過N2的人，我們的挫折感其實都很大。
我以前曾嘗試過「有稿跟讀」、「無稿跟讀」，並且練習「朗讀」，但這些練習充其量只能練習口說的肌肉，能將語言的發音模仿得比較到位與快速，距離腦袋想要講什麼，就知道怎麼說，馬上要有反應該怎麼說、怎麼換句話說，其實都還有很大的一段距離，特別是真的很容易害怕說錯，要用日文開口其實很不順暢。
因此，我決定開始在線上找語言家教，首先找到就是這個廣告鋪天蓋地的「AmazingTalker」。
內容目錄
「AmazingTalker」是什麼？
它是台灣的線上視訊教學平台，提供老師在上面登錄，提供學生進行一對一的家教課程，課程內容包羅萬象，涵蓋語言、樂器、升學的國英數等，甚至運動、投資理財、程式設計等多個種類。其中，最多的是語言的家教（畢竟這個平台的代言人是阿滴和滴妹啊）。
教學水平其實不太一定，雖然老師都通過試教，但因為平台沒有要求老師一定要具備什麼資格，所以也很難說一定會遇見怎麼樣的老師，不是隸屬某個固定的教學體系，所以也沒有固定教法。但如果能找到適合自己的老師，透過客製化的教學內容，其實會對學習上遇到困難的人有很大的幫助。
在平台上，可以透過老師的簡介頁面，根據老師的教學、工作經歷，並透過其拍攝的個人短片來了解老師的教學風格和個性。
「AmazingTalker」的收費方式
課程似乎是由老師自行訂價，因此價格的落差可以很大，以五十分鐘的課程來說，從一、兩百元到一千多元不等。
但老實說，以我個人經驗來說，真的不是價格最高的老師就一定符合你的需求，建議可以參考其他人的評論，去看大家覺得老師的優點是什麼？是否符合自己的需求？
「AmazingTalker」的優點
省去舟車勞頓
不用搭車去教室上課，或與老師碰面，可以省下時間和交通費。甚至你也可以找住在不同區域、擁有不同口音的老師，特別如果你是找英文老師，可以透過這個方法讓自己習慣不同的口音，彈性非常大。
內向人/工作忙碌者的口說練習幫手
一般所謂透過「語言交換」練習口說，其實需要撥一半的時間陪對方練習自己的母語。如果你像我一樣，不擅長尋找新朋友聊天，或是對於花時間尋找合適的語伴感到困擾的話，花錢找老師練習也是不錯的選擇，讓老師來會協助修正你的說法，甚至針對弱點補充文法。
可彈性安排時間
在老師的介紹頁面上，可以看到老師的授課時間表，直接選擇你可以的時間預約即可。可以依據你自己的需求安排時間，一週一次、一週兩次，或是每週都排在不同的時段都可以。如果工作需要輪班、無法在固定時段上課的人非常適合！
退費快速（退AT幣）
如果你買了多堂課優惠的課程包，在課程尚未上完前，因為時間無法配合、對老師的教學不滿意、覺得不合適，隨時可以將「尚未預約」的課程進行退費。
如果是原本已經預約好課程，只要在課程開始的12小時前在自己的行事曆上申請「取消預約」，也可以快速完成退費手續。
只要在平台選擇「退換課程」後，它會將剩餘學費換算成美元，以「AT幣」退還。
但已經完成的課程會用原價計算，舉例來說：
課程的總金額-「已上堂數」＊「單堂課程價格」=可退還的AT幣（美元）
這個可供下次購課時使用，如果還會在平台上找老師上課，其實退AT幣和現金差異不大。
這件事我滿有經驗的，因為我有兩次的退費經驗，只要自己操作即可馬上退費其實非常方便。
當然這表示你已經完成的堂數，價格會以單堂課的原價計算，如果真的試了幾次，還是覺得不適合就不要勉強，畢竟自己的時間也是很寶貴的。
「AmazingTalker」缺點
體驗課要付費
體驗課的價格是老師自行訂價，皆為一堂25分鐘的課程，可以讓老師確認你的學習程度和目標，和老師討論和確認上課方式，你也能向老師確認他能如何提供協助。
但老實說，我覺得25分鐘的體驗其實不是很夠。這部份我還不確定是不是我太懶得找老師了，所以我很容易覺得好像還可以就直接買課程了，但有時候在上了一堂或是多堂課之後，才發覺老師對應不到自己的需求，就選擇退課了。
這真的就是我覺得比較麻煩的地方，但若能因此找到適合的老師，其實很非常幸運！
需自行與老師討論課程方向
如果你是報名考試、文法為主題的課程，可能比較不會有這個問題。
但如果你有特殊的需求，或是有想要解決的問題，建議要提出來跟老師討論一下。
以我來說，因為我一直以來都是以自學為主，線上課程為輔，幾乎沒有練習做語言的「輸出」練習。再加上剛開始學習時，並沒有找到適合的「自學方式」，因此我的基礎文法相對薄弱。
在開始上課前，我有向老師說明我的學習經歷和狀況，一開始我的目標是希望可以用日文聊天，能將學到句型用出來，
體驗課時，老師有認真幫我思考需要加強的地方和方法，建議我先從「一日寫三句的日記」開始。
她會交錯用不同方式讓我練習開口說話，好比抽單字卡，要我練習用日文解釋，聽一段對話，讓我練習用日文表達出來那個情境。但她不會每次都幫我修正說話的內容，並適時地幫我補充單字、或糾正我的說法。
偶而有一直不停搞錯的地方，她會再另外補充文法讓我確認概念。
老師很好溝通，可以根據自己的需求和她討論。或許因為老師並不是專門的日語教育背景出身，因此她很願意抱持開放的態度跟你討論，像是最近還看有趣的日本廣告，聊了廣告內容，並學習到新的單字。
「AmazingTalker」有什麼課程？上課形式？
平台上也會有老師開設檢定考試的課程，甚至有的老師會開放數人的小班，大家一起上課，費用會比較便宜。但大多都是一對一的教學。在平台上，可以透過老師的簡介頁面，根據老師的教學、工作經歷，並透過其拍攝的個人短片來了解老師的教學風格和個性。
之前我都是使用ZOOM和老師上課，今年九月平台提供了AT Classroom，但目前我還是持續跟老師使用ZOOM在上課。
怎麼使用？
註冊會員
選擇老師
點選課程
怎麼找老師？
透過老師的簡介頁、影片，了解老師的定位？例如：檢定考試、輕鬆開口、面試輔導。
我個人會特別看重以下幾點：
⭐️老師本身的學習經歷
老實說，即便老師本身對語言的掌握度很高，也不代表他很會教。
如果是從小接觸該語言，他可能早已忘記他是花費多時間、如何克服那些困難的。
如果想要找老師專治你的痛點，建議找可以找強調自己有克服過學習困難，及強調有該方面教學經驗的老師，例如有明確使用什麼方法讓你練習會話。
如果是能掌握兩種以上外語的老師，以及本身的學習經歷比較是成人後才開始學習的，也會比較知道成人學習語言可能會有的困難（好比時間不夠？），選擇家教就是希望他能依照你的學習狀況給你幫助，所以跟你有同樣經歷的人，通常也比較能理解你的困難。
⭐️老師的教學經驗
另外，本身如果是語言學校教書的老師，通常會有用簡單的詞彙，取代比較複雜的文法和單字，來解釋事情的能力，如果能遇到這樣的老師也是很不錯的選擇。
但找到合得來、能輕鬆開始的老師，絕對是最重要的，好比老師跟你有同樣的興趣話題，也能作為你選擇嘗試的理由。
目前我的日文老師「彩加さん」，是位來台灣打工度假，和台灣人結婚後就留在台灣生活的關西人，老師短大是唸英文，但她的中文日常溝通也很順暢，也能打中文。或許是老師多種語言的學習經驗，她很能體會學到某個程度，但說不出口的瓶頸，也會嘗試不同方式去配合你的興趣需求，以達到練習口說的目的。
「體驗課」上課前你需要準備什麼？
除非你是報名檢定考試等制式的課程。
如果希望老師配合你的程度提供教材，並且打算長期跟同一位老師持續上課，可以先想一下以下的問題，再跟老師討論。
學習經驗和程度
-你目前學這個語言多久了？
-是透過什麼方式學習的呢？
-有使用什麼教材？或課程？
-有通過檢定考試嗎？
學習目標
你預計要花多久時間？達成你的目標？是準備考試嗎？還是為了進行口說練習？
目標制定越具體，可以讓自己再回頭檢視時，更容易確認目標達成的進度。
舉例來說：
-兩個月後，要準備工作的面試？希望老師可以提供你範本，協助準備工作面試的問答等等
-五個月後，準備參加Ｎ3考試，特別是文法的說明
-半年後，要去日本旅遊時，旅行時可以用日文溝通
（1）點餐、(2)購物、(3)chek-in……
如果你是以自學為主，我覺得可以為自己訂下中短期的小目標，有目標才有前進的目標。
目標訂得越具體，越能增加老師理解你的目標和需求，才能讓老師理解並幫助到你，像我也遇過老師在體驗課中便表示自己可能幫不上忙的狀況。
一樣米，養百種老師？那些與我不合拍的老師！
聊這個，只是想讓大家知道找老師可能有遇到的狀況和問題，當你能越清楚自己的需求，你越能找到適合自己的老師，有時候不是老師教得不好，或是你學得很差，只是兩邊搭不起來罷了。
在前期以及調整計劃時勢必會要花費一些時間和金錢，這是大家都可能會遇到的狀況，不需要為了這種事感到過份地灰心喪志。
從小就追日本偶像的日文老師
我第一位日文老師是台灣人，從小喜歡日本偶像，大學唸了日文系，後來到日本工作，結婚後便在日本定居十幾年，她在「AmazingTalker」完成的堂數超過三千堂，因此我一開始覺得應該很有保障（？）吧！
我跟著她上了約莫六堂課。
體驗課時，她直接拿了約莫是N4的句型教材讓我練習。
正式的第一堂課，她可能覺得我助詞會弄錯，所以讓我從非常基礎的內容開始練習。但她後來也覺得太沒有挑戰，突然拉升到N2的教材來學習，但內容不太實用。我覺得她的教法偏制式，不是覺得上課的難易度不太夠，就是太刻板了，好像跟我自學差異沒那麼大，只是有人陪著我學習罷了，並沒有進行太多口說練習。
或許是老師距離初學語言的時間點太久了，跟我從30歲後開始學習的經驗和需求不一樣。
知名網紅的義大利文老師
今年一月時，我因為計劃今年夏天要去義大利，因為決定開始挑戰高中就想學的義大利文。
當時我找了一位名人的義大利文老師，他是台灣人，介紹頁上寫了提供「20堂旅遊會話」課程。
一開始我很明白地跟老師說明，一個半月後我就要去義大利旅遊了，我想在自己原本常規的義大利文課外，增加旅遊口說的練習，想知道可不可以壓縮旅遊會話課程十堂課？老師說如果我已經學過字母發音了，應該可以扣掉四堂課。
那時候，我非常想多練習口說，所以想說就先試試看吧！如果只能縮成十六堂課也沒關係，就直接買了十堂課。
結果一買完課程，我就發現問題，老師原本就很滿的課表中，幾乎沒有剩餘的時間空檔。跟老師求救後，他才發現問題，因為一開始我看到的老師的時間是25分鐘課程可以選擇的時段，但買完50分鐘的課程後，才發現根本沒剩下多少時間可以選擇，到我出發前，老師本身只剩下不到六個時段。因此他後來幫我擠了非常多的時段，我也努力配合安排了一早八點、晚上十點的好幾個時段。
但在好不容易完成第一堂課後，我只記得被補充了動詞變化、唸了一些對話以外，沒有練習到太多實際對話，老師似乎沒有在課前根據我的需求進行調整，或是讓我知道如何在十堂課內達到我的目標，因此我就果斷將課程退掉了。
如果你也決定開始在線上學習語言，我有三個建議，可以讓你發揮最大的效益：
1.養成規律的上課習慣（規律學習）
線上上課的好處是充滿彈性，但彈性的相反就是需要你的自律，強烈建議要為自己訂下每週或是固定期間內一定量的上課習慣，無論是每週同一天、同一時段，一週一次，還是兩週一次的規律都好。
一開始光是上課都會有點緊張，因此這個規律越固定越好，等到熟悉這個模式時，再視情況調整，因此建議用『習慣』來克服是最簡單，先從關注在「固定期間」完成「固定事情」開始就好！
如果你對於養成好習慣有障礙，建議可以看看這篇
2.定期和老師討論學習方向
我自己會為自己設定三個月的期限（或是六個月也可以），如果覺得停滯、沒有進步，或是覺得想調整學習的方式和目標，可以再提出跟老師來討論。
每十堂課後，我會檢視學習的狀況，其實好的老師也會觀察學生的學習狀況，循序漸進地增加一點難度。
3.保持意識，尋找短板，並進行「刻意練習」
透過實際與人對話，尋找出常用的說法，並從中找出自己最不熟練的文法。
課後複習時，特別針對弱點進行加強，包含替換練習、造句、多複誦，，就可以漸漸感受到自己的進步。
例如：發現一直被老師糾正「助詞」有錯誤，除了老師會幫忙補充，我也會去找書或資料多看多練習，慢慢地錯誤率就會降低。
使用「AmazingTalker」半年以來的進展
下面是以我自己上課半年以來的狀況來紀錄，：
→ 0-10堂課：
一開始因為太不習慣日文輸出，我也無法快速反應，或順暢地說出太多句子。
因此，老師讓我從每天寫三句日文的日記開始練習。
為了要交作業，需要思考生活中的遇到人事物究竟要怎麼用日文表達，不懂得就去查字典，上課的時候再給老師修改。
一開始上課比較常在修正我的基礎文法（畢竟日檢考試都是選擇題，猜答案的狀況也是有的）。
坦白說，一開始我有點抓不到「自由會話（free talk）」到底要怎麼進行，以及複習的重點和節奏。
→ 10-20堂課：
開始能斷斷續續講出自己想要表達的意思。
因此，我向老師提議將「先寫」—>「再講」，改成「先講」—>「再寫」。
將課堂對話中老師補充、修正的單字與用法，自己講出片段的內容都收集起來，
將那些元素改寫成「內容完整」的句子，下次上課再請老師確認一下。
那陣子，我剛好去了一趟歐洲，為了跟老師介紹我去了荷蘭和羅馬哪裡玩，每週課前做了很多功課寫歐洲旅遊的日記。
舉例來說：
一開始，我發現自己根本不知道「羅馬競技場」怎麼說？奧黛麗赫本的知名電影「羅馬假期」的日文又該怎麼講？
我只好在Youtube上找用日文介紹羅馬的影片來看，包含看了在羅馬居住多年的日本Youtuber介紹羅馬必去景點，
還看了日文的旅遊網站介紹阿姆特斯丹有什麼好玩的。
反覆觀看後，從中擷取單字和說法記下來，為了跟老師介紹我的歐洲旅行，很認真思考要怎麼「說」，
充滿旅行回憶、滿載開心情緒的對話，很能讓自己印象深刻！
→ 20-30堂課：
隨著課程進行，我慢慢抓到複習重點了，我會將生字或是不熟的用法多唸幾次，並試著抓出句型結構，再練習造三、五個句子。
這個練習多做，就可以慢慢產生類似嘴巴比腦袋反應快的現象。
因為是和真人對話的內容，並且都是自己想要向別人表達的內容，帶有對話中開心、興奮的情緒，
因此只要在課後多複習幾遍，以開口唸出聲音，慢慢就能將內容以不看稿的方式，自然地表達出來。
此外，有些日常會話常用的慣用說法和文法，會不停地出現「遇到、忘記」、「遇到、忘記」、「遇到、忘記」，久而久之，你就會在實戰的對話中，發現那些很常用，但自己很不熟練的地方，課後也一定會想好好複習（因為一直錯會很不高興啊，苦笑）！
除此之外，如果你的對話狀況比較好，並同時和不同人練習對話，可以仔細聽母語者對於同一件事的描述和用法，
再將同樣的用法記下，下次與其他人以同樣的主題交流時，再將新學到的用法拿出來使用，觀察母語者的反應和回答。
將相似的東西反覆使用、重組，才是下一次開口說話時，能夠快速反應的基礎。
用日文會話課，養成「用日文思考」的習慣
如果你一直無法培養用日文輸出的練習，自己練習時也容易卡關，只要老師陪你強迫練習輸出（口說、寫作），慢慢就能掌握說日語的習慣，讓你不知不覺做其他事也會在想這個要用日文怎麼說呢？也就是開始用日文自言自語。
舉例來說，現在我走在路上一直碰到紅綠燈時，就會想：「一直遇到紅綠燈，不得不一直停車，實在很花時間」，這用日文要怎麼講？
總之，一開始上會話課會緊張、擔心是非常正常的，只要找到能讓你安心說話、親切的老師，其實就可以放心練習。
要記得，語言是拿來「溝通」的，所以講錯也沒關係，透過不斷溝通、說話的過程，逐步找到與人分享溝通的樂趣，其實對於學習語言、保持進步非常重要。
而開始養成「用日文思考」的習慣，這件事是我開始固定上日文會話課之後最大的收穫。
很推薦跟我有一樣的困擾的人可以嘗試看看！！！
以上就是我在「AmazingTalker」的使用心得。
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一緒に日本語が上手に話せるようになりましょう！：）
